Description

L’objectif de ces projets tuteurés est de proposer un travail guidé sur un projet de type recherche en laboratoire. Ils permettent la découverte du travail en laboratoire universitaire, la gestion d’un projet, de la bibliographie à la préparation, la réalisation des expériences et l’interprétation des résultats obtenus. Il s’agit de sujets de Chimie-Physique permettant de développer des compétences dans le domaine et d’exploiter celles acquises en licence.

Après une présentation de l’ensemble des sujets proposés, ceux-ci sont attribués en tenant compte des demandes des étudiants. Le projet se déroule sur la base de rendez-vous avec les enseignants-chercheurs encadrants. Ceux-ci les guident et leur apportent les explications nécessaires à l’avancement du projet : réaliser une recherche bibliographique efficace, notions spécifiques au projet.
Les étudiants proposent une étude au sein du projet, les expériences associées, et préparent leur mise en œuvre. Un pré-rapport est demandé. Après la réalisation des expériences et des caractérisations, les résultats sont interprétés, dans certains cas en passant par des études de modélisation.
Un rapport sous forme de publication est demandé, et les étudiants présentent leur sujet lors d’un oral.
 

Compétences visées

• Faire le lien entre des matières enseignées dans le parcours chimie physique pour résoudre, de façon autonome, un problème expérimental
• Utiliser les moyens actuels pour réaliser une recherche bibliographique
• Assimiler des connaissances sur un sujet de recherche, les exploiter pour proposer une étude et en interpréter les résultats
• Présenter un travail de recherche à l’écrit (rapport) et à l’oral.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Quentin Raffy